运动训练
运动训练专业介绍(高职)
一、专业名称:运动训练
二、专业代码:570303
三、修业年限: 基本学制3年
四、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和顽强拼搏的体育精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向体育和教育行业的教练员、裁判员等职业,能够从事训练指导、竞赛指导、体育竞赛组织与裁判等工作的高技能人才。
五、职业面向
表1 本专业职业面向表
所属专业大类(代码) | 所属专业类(代码) | 对应 行业 | 主要职业 类别 | 主要岗位群或技术领域举例 | 职业资格证书和职业技能等级证书举例 |
教育与体育大类(57) | 体育类(5703) | 体育(89)、 教育(83) | 教练员、 裁判员 | 运训练指导、竞赛指导、体育竞赛组织与裁判 | 教练员证书 裁判员证书 教师资格证 健身指导员证书 |
六、主要课程
专业课程包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课、实习实训等,并涵盖有关实践性教学环节。
体育概论、运动解剖基础、运动生理基础、运动营养、田径、基本体操与技巧、运动训练理论与方法、体育运动心理理论与运用、运动损伤与防护、体育赛事组织与管理、运动项目专项训练(职业方向)、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、健美操、游泳救护、体育游戏、体育管理等。
七、师资队伍
近年来,本专业通过“内培”与“外引”等多元化举措,积极打造“双师型”教师队伍。通过“以老带新”“暑期下企业”“派遣访学”“聘请企业兼职教师”等多种方式,教师的理论教学水平与实践教学能力得到了显著提升,为职业院校体育人才的培养奠定了坚实基础。
目前,体育学院拥有专任教师32人、兼职教师6人。其中,全国优秀教师、省级教学名师1人;副高及以上职称教师18人(教授5人,副教授13人),高级职称教师占比约47%;博士6人,专业带头人3人,双师型教师27人。
八、教学训练竞赛设施条件
(一)学校教学楼各教室均配备了黑板、多媒体及WIFI ,满足线上线下混合教学要求。
(二)学学校现有体质测试实验室、运动生理实验室、运动解剖实验室、体育保健实验室;篮球馆、排球馆、羽毛球馆、体育综合训练馆;乒乓球房、武术房、舞蹈房、体操房、健身房、力量房;田径场、足球场、室外篮球场、室外排球场、室外气排球场、室外网球场等场馆设施。实验室总面积近800平方米,室内场馆总面积2万平方米,室外场地总面积4万平方米。主要仪器设备包括各类体质测试实验仪器、运动解剖仪器及标本、运动生理生化仪器、体育保健仪器、各类运动器材器械等。教学训练场地设施较为完备,能够极大地满足运动训练专业各门课程的开设要求,也有利于学生课余的体育锻炼和运动竞赛。
(三)校外教学实践实训基地体育学院先后与网球名企欧帝尔体育用品有限公司、贝斯特体育有限公司、杭州青梦体育发展有限公司等22家企业建立了校企协同合作关系,并形成了长期稳定的合作机制。根据校企合作协议,我校运动训练专业学生可在以上合作单位进行实习和就业。校外实习实训基地为学校运动训练专业学生的培养、实习和就业提供了优厚的条件和坚实的保障,非常有利于实现学校运动训练专业人才培养的教学目标,也为教学模式创新和教学方法改革提供了有力支持与保障。
九、竞赛与证书